Una casa o tante case?

Le case nel mondo sono tutte uguali? Che cosa significa ‘casa’?

Una proposta tra geografia e multicultura per scoprire forme e funzioni di alcune case nel modo in risposta a diverse esigenze ambientali e culturali. A conclusione, un’attività di laboratorio per affrontare lo stereotipo della casa nel disegno, sperimentare forme nuove, inventare e decorare curiose e personali abitazioni.

Destinatari e modalità:
  • A chi è rivolto il laboratorio didattico? Scuola primaria, classi 1° 2° 3°
  • Quanto dura il laboratorio didattico? 2 ore in aula
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